ראש עיריית בית שמש, שמואל גרינברג, ביקר היום (שלישי) בגני ילדים ובבתי ספר שפתחו את שנת הלימודים בתאריך א' באלול. כאשר מערכת החינוך בישראל מתמודדת עם מרוץ נגד הזמן לקראת פתיחת שנת הלימודים בשבוע הבא, ראש העיר סייר בשטח ועמד על האתגרים הרבים הניצבים בפני מערכת החינוך, כמו פתיחת כיתות לימוד, הכשרת מבנים לגני ילדים חדשים, והצורך בפתרונות יצירתיים למחסור בכיתות ובמבנים.
ראש העיר ציין כי בגני הילדים החל תהליך של פתיחת גנים שהיו בעבר בדירות פרטיות, לאחר מכן הם עברו לקרוונים, ורק שלשום נפתח גן הכולל שתי כיתות עם 30 תלמידים בכל כיתה. עם זאת, הוא הדגיש את המצוקה האדירה במבנים ובכיתות לימוד לטובת גני הילדים ובתי הספר.
1+מיקרו קוסמוס של מערכת החינוך
בית שמש מהווה מיקרו-קוסמוס של מערכת החינוך כולה. קצב הגידול הדמוגרפי מסחרר – והמציאות מתקשה לעמוד בדרישות העולות מהשטח. היצירתיות היא שם המשחק: ראש העיר הצביע על מבנים שבהם הוקמו קרוונים על הגג לטובת כיתות א', מתחם שלם של קרוונים להרחבת בתי ספר, ובאתר בנייה חדש שייפתח ביום שני עובדים למעלה מאלף פועלים כדי לעמוד בקצב ולפתוח כיתות לימוד לחטיבות ביניים ובתי ספר תיכוניים.
משרד החינוך הציב השנה יעדים פדגוגיים לשיפור ההישגים במקצועות הריאליים וחזרת ישראל לעשירייה הראשונה במדינות OECD במתמטיקה ובמדעים, לצד העמקת הזהות היהודית. עם זאת, השנה מושם דגש על חיזוק החוסן הנפשי כחלק משיקום מערכת החינוך.
עליזה בלוך, לשעבר ראש עיריית בית שמש, התייחסה לאתגר התמודדות עם תלמידים שחוו טלטלות ומצוקות. לדבריה, יש לטפל בחוסן הנפשי בעדינות רבה כבסיס לשיקום ויציבות המערכת.
1+מחסור משמעותי בכוח אדם
גם בצפון ובדרום, שהיו בחזית המלחמה, נמשכים מאמצי השיקום. בחודש מרץ דיווחה אורנה סמכון, מנהלת מחוז צפון, על פעולות שיקום בבתי ספר וגנים שנפגעו במלחמה. בשלומי וביישובים בגליל העליון שודרגו גנים, הוכנס ציוד חדש, ונקלטו משפחות חדשות וגרעיני נוער. למרות זאת, תהליך השיקום ארוך ומורכב.
התושבים חזרו באופן חלקי, משפחות חדשות נקלטו, והמאמצים מתמקדים בהחזרת מערכת החינוך למסלול שיאפשר יציבות ורציפות לימודית. חלק מהמוסדות שנפגעו שוקמו, וחלקם פועלים במתכונת מותאמת. אתגר מרכזי הוא המחסור בכוח אדם, במיוחד בגננות, יועצות, מטפלים, רופאים ופסיכולוגים. ראש העיר גרינברג ציין כי לאחר מפגש עם פסיכולוגים, יש לו תקן לכ-25% בלבד מהצורך, שכן רוב הפסיכולוגים מעדיפים לעבוד בשוק הפרטי, והוא נאלץ להשלים את השירותים באופן פרטי.
לפי נתוני משרד החינוך, המחסור בעובדי הוראה עומד על 1,539 מורים: 26 בצפון, 145 בדרום, 64 בירושלים, 467 בתל אביב, והערכה היא כי המחסור הכולל מגיע לכ-5,000 מורים וגננות בכל שכבות הגיל.סמדר מורס, מנהלת בית ספר נופים בתל אביב, הזהירה כי המחסור מהווה איום אסטרטגי על מדינת ישראל. לדבריה, אם לא יינתנו לתלמידים כלים וידע, המדינה תמצא את עצמה עם כוח אדם ברמה בינונית.
