מכון מחקר ומדיניות המנתח ספרי לימוד מרחבי העולם בחן את תוכני הלימוד הפלשתיניים וגילה כי למרות ההבטחות לנקות מהספרים תכנים מסיתים נגד ישראל והיהודים, ב-75% מהמבחנים במדעי הרוח היה תוכן רדיקלי. האביב הערבי הוגדר כ"עלילה ציונית". "שינון שנאה מכיתה א'". כך מפרסם הבוקר (ו') לראשונה, הכתב המדיני של "ישראל היום"-אריאל כהנא
השלוחה הישראלית של IMPACT-se, מכון מחקר ומדיניות המנתח ספרי לימוד מרחבי העולם, בחן בדו"ח מיוחד את תוכני מבחני הבגרות הפלשתיניים מהשנה שעברה המבוססים על ספרים חדשים שאמורים היו להיות נקיים מהסתה נגד יהודים או נגד ישראל.
זו הפעם הראשונה שתוכני מבחני הבגרות של הרשות הפלשתינית נחקרים ונחשפים לציבור. המחקר בדק סטנדרטים חינוכיים בינלאומיים של אונסק"ו לקבלת האחר, וניתח 26 מבחני בגרות במגוון מקצועות.
נמצא כי ב־75% מהמבחנים במדעי הרוח היה תוכן רדיקלי המקדם אלימות או הסתה לאלימות ולשנאת האחר, כפי שנלמדו בכיתות ובאתרי הכנה של משרד החינוך הפלשתיני. לא אותרו במבחנים שאלות או חומר המוקדש לניסיון להגעה לשלום בר־קיימה עם ישראל.
מנכ"ל IMPACT-se מרכוס שף אמר בעקבות הממצאים כי:
"התלמידים הפלשתינים עוברים 12 שנים של חינוך רדיקלי, החל מכיתה א' כשהם מתבקשים ללמוד, למשל, את האות ה' בערבית באמצעות המילים שאהיד והוג'ום (התקפה), ומסיימים בכיתה י"ב עם מסרים של הקצנה ומאבק אלים".
הסמנכ"ל אריק אגסי הוסיף: "מבחני הבגרות הפלשתיניים דורשים תהליך למידה ושינון של חומר המסית לשנאה, לאלימות ולמאבק. אף תלמיד פלשתיני לא יכול לעבור את המבחן ללא בקיאות בשנאה כלפי האחר".
