לצד החינוך הרשמי בניהול משרד החינוך פועלים כיום בתי ספר מוכרים שאינם רשמיים. המאפיין הבולט ביותר של זרמים אלו הוא שהם פועלים באישור משרד החינוך אך לא תחת חסותו, ולכן בגנים ובבתי הספר יכולים להחליט בעצמם מה ללמד ועל מה מתחומי הליבה לוותר.
הבעיה היחידה היא שלא תמיד ההורים עומדים בקצב ורבים מהם לא מכירים את ההבדלים בין הזרמים והגישות. כתוצאה מכך גם קשה לחלק מההורים לבחור מסגרת חינוך לגיל הרך ולקבוע כיצד ייראה העתיד של ילדיהם. אז מה עושים? הנה כל הפרטים על גישות החינוך המרכזיות:
-
חינוך אנתרופוסופי
30 בתי ספר אנתרופוסופיים ברחבי הארץ ועוד עשרות גנים פרטיים רואים בילדות תקופת הבשלה, צמיחה פנימית והזדמנות לפתח באופן הדרגתי כישורים, איכויות והבנות. הגישה הזו מכונה גם "חינוך ולדורף" על שם מי שהמציא אותה והיא מחלקת את הילדות לשלוש תקופות – תוך דגש על פעילות חושית, משחק, תנועה ויצירה.
מטבע הדברים, חינוך אנתרופוסופי לגיל הרך עולה בקנה אחד עם צרכים של הורים שמאמינים בעקרונות הגישה. במידה וקיימות התלבטויות, אפשר להגיע למסגרות החינוך ולראות מקרוב את הפעילויות.
-
חינוך דמוקרטי
בגנים שמבוססים על גישת החינוך הדמוקרטי מציבים את זכויות האדם בראש סדר העדיפויות. נכון להיום יש כמה עשרות בתי ספר דמוקרטיים ברחבי הארץ וגנים בודדים בלבד, אך ניתן לקבל רשימה מעודכנת של המוסדות המאושרים ישירות מול משרד החינוך.
בנוסף, קיימים הבדלים בין גנים דמוקרטיים והמאפיין היחיד שמשותף לכולם הוא שאיפה לחופש ועצמאות בכל גיל. בגן דמוקרטי מתעמקים במדעים, אמנויות ומיומנויות גופניות ייחודיות ובמקום תעודת סיום עוברים הילדים הערכה לפי מטרות שהם הציבו לעצמם.
-
חינוך ממלכתי
החינוך הממלכתי מייצג את זרם החינוך העיקרי בישראל והוא נפרד מחינוך ממלכתי-דתי. יתרה על כך, המערכת הממלכתית כוללת בתי ספר לציבור הערבי, הדרוזי והבדואי ואת המספר הגדול ביותר של גני חובה. היתרון בחינוך הממלכתי הוא תשלום חובה אחד שעומד על כמה מאות שקלים ולצדו תשלמי רשות שנתונים להסכמת ההורים. מבחינה חינוכית, בגנים הממלכתיים כפופים להנחיות משרד החינוך והרישום הוא דרך הרשות המקומית שבה הילדים מתגוררים.
-
חינוך מיוחד
גנים שנוקטים בגישת החינוך המיוחד נמצאים גם הם בכל רחבי הארץ ומיועדים לתלמידים שהמסגרות הרגילות לא נמצאו מתאימות להם. כמו כן, ברוב המסגרות של החינוך המיוחד ההורים לא נדרשים לשלם אך ישנן עלויות חיצוניות על הסעות והתאמות נגישות.
חלק מהגנים והמוסדות במערכת החינוך המיוחד מנוהלים על ידי עמותות חיצוניות. בנוסף, כדי להירשם אליהם צריך לעבור אבחון ולקבל את המלצת בעלי המקצוע.
