מערכת החינוך בישראל מציינת היום (רביעי) את יום המודעות הבינלאומי לאוטיזם, בו מערך החינוך המיוחד מקדם פעילויות הסברה וחינוך העוסקת בשונות הנוירולוגית של תלמידים עם אוטיזם, בצרכיהם הייחודיים ובמענה שהם מקבלים במסגרות החינוך הרגיל, המיוחד ובקהילה.
כיום לומדים במערכת החינוך כ-56,000 תלמידים עם אוטיזם, המהווים כ-16% מכלל התלמידים הזכאים לשירותי חינוך מיוחדים. כ-22,000 מתוכם, לומדים במסגרות החינוך המיוחד, כולל גנים ובתי ספר, בעוד שהשאר משולבים במערכת החינוך הכללית.
1+שר החינוך, ח"כ יואב קיש אמר כי "יום המודעות לאוטיזם מזמין אותנו לעצור רגע ולזכור את מה שאנחנו יודעים מהשטח – כל תלמיד מגיע עם דרך משלו להבין את העולם, וכל מורה יודע כמה שונות יש באמת בכיתה אחת. כשאנחנו מצליחים לפגוש את השונות הזו בגובה העיניים, בלי שיפוט ושבלונות – שם מתחיל חינוך אמיתי".
1+לדבריו, "בשנים האחרונות אנחנו רואים עלייה מתמשכת במספר התלמידים שזקוקים למענה מותאם, והמערכת מגיבה לזה – לא רק בשירותים, אלא בתפיסה. יזמתי את ועדת שפירא בדיוק כדי להציע שינוי מערכתי שיחזק את החינוך הכולל, ויאפשר שילוב נכון, אמיתי וערכי – כזה שמתחיל בבית הספר, ונוגע בחברה כולה".
נוסף על כך, מנכ"ל משרד החינוך, מאיר שמעוני התייחס ליום המודעות לאוטיזם: "כיתה טובה היא לא כיתה שבה כולם אותו דבר – אלא כזו שמצליחה לתת מקום לכולם. היום, יותר מתמיד, ברור לנו שהשונות בין תלמידים היא לא אתגר חיצוני למערכת – היא חלק ממנה".
עוד הוסיף מנכ"ל משרד החינוך: "אנחנו משקיעים בהכשרה פרקטית לצוותים, בפיתוח כלים שנכנסים ממש לתוך הכיתה, ובחיזוק היכולת של בתי הספר ללוות תלמידים באופן אישי. זו הדרך שלנו להפוך את השונות ליתרון חינוכי – עבור כל תלמיד ותלמידה".
